利用狗狗天性訓(xùn)練狗狗兇猛度

　　利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法得到發(fā)展。有的幼犬生來膽小，單個培養(yǎng)其勇敢性有困難，可以利用多頭犬群攻，相互壯膽的方法來培養(yǎng)。
　　由于幼犬的膽量相對較小，要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊，膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養(yǎng)要在群犬撲咬的基礎(chǔ)上進(jìn)行。可是訓(xùn)練時要選擇犬較為熟悉的環(huán)境進(jìn)行以消除犬的被動防御反應(yīng)。
　　將幾條膽量大小不一的幼犬集中在一起，開始由一名助訓(xùn)員以小幅度鬼祟的動作靠近犬，在與犬保持一定的距離時對犬進(jìn)行挑逗，其中膽量較大的犬就會對助訓(xùn)員產(chǎn)生主動防御反應(yīng)。
　　當(dāng)犬表現(xiàn)出欲撲咬時，助訓(xùn)員及時適當(dāng)?shù)暮笸?。?xùn)練員對犬進(jìn)行充分的強(qiáng)化獎勵，培養(yǎng)犬的“自信心”。經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練，膽量較小的犬就會隨著其它的犬表現(xiàn)出撲咬的欲望。訓(xùn)練員要對犬進(jìn)行及時的強(qiáng)化。
　　這時的強(qiáng)化最好采用食物獎勵的方法。隨著犬對助訓(xùn)員行為的適應(yīng)逐漸增加動作的幅度。每次的訓(xùn)練要使犬“勝利”結(jié)束。
　　對仇視性低或被動防御占優(yōu)勢的小犬，假設(shè)敵動作要有所區(qū)別。對前者要盡量鬼祟，動作幅度大些，對后者則正好相反。
　　從小犬身旁挑逗性的跑過，或直接向犬挑逗，激起犬的憤怒，這些方式艘可以提高小犬的仇視和撲咬的積極性，當(dāng)小犬向助訓(xùn)員吠叫或有攻擊的表現(xiàn)時，助訓(xùn)員應(yīng)當(dāng)做“驚慌逃竄”狀，主人應(yīng)充分獎勵小犬的勇敢行為。
　　無論任何情況下，訓(xùn)練員不能當(dāng)犬的面與助訓(xùn)員談笑，這會降低犬對他的仇視性。勇敢性的培養(yǎng)，每次都讓幼犬“勝利”結(jié)束。當(dāng)幼犬具有一定進(jìn)攻性事，散放時應(yīng)注意安全，防止幼犬追逐動物、家畜或咬嚇行人等。