幼犬游戲訓(xùn)練

   幼犬游戲訓(xùn)練與成年犬正規(guī)科目訓(xùn)練有所不同，前者著重培養(yǎng)幼犬的各種欲望和意識，是整個訓(xùn)練的啟蒙教育階段，因此訓(xùn)練中犬主人一定要因勢利導(dǎo)，耐心教育，同時遵循循序漸進(jìn)，由簡入繁訓(xùn)練原則，切不可因急躁冒進(jìn)和力求規(guī)范而使幼犬興趣索然，達(dá)不到訓(xùn)練目的。

    1．口令：“銜”，“吐”，“襲”，“放”。

    2．輔助口令：“注意”，“好”。

    3．主要的非條件刺激：麻片，麻條棒，破護(hù)袖和小樹枝的挑逗和抽打。

    作業(yè)興奮性的培養(yǎng)。本科目初期訓(xùn)練適用集體作業(yè)。集體訓(xùn)練既可以激發(fā)幼犬的興奮性，增強(qiáng)膽量，又可以引發(fā)幼犬的游戲天性（特別是模仿能力和妒嫉心理），從而得到理想的訓(xùn)練效果。

    幼犬作業(yè)興奮性主要是依靠幼犬對麻（布）片的挑逗興趣培養(yǎng)的。

    第一步：訓(xùn)練前選好清靜的場地，犬主把犬成圓圈型或一字型拴系，然后站在犬身邊，助訓(xùn)員手持頂端綁有麻片的竹枝由遠(yuǎn)而近直至犬面前反復(fù)逗引，以引起犬的追撲欲望。犬主應(yīng)不停地采用“好”的口令和撫拍等獎勵手段鼓勵。

    助訓(xùn)員在把犬的興奮性挑逗得比較高漲的情況下，選擇好1——2條表現(xiàn)突出的幼犬讓它銜到麻片，然后反復(fù)扯拉激發(fā)幼犬的爭強(qiáng)好勝心理，最后讓幼犬獲得麻片，勝利結(jié)束。犬主在犬獲得麻片以后，應(yīng)及時給予獎勵，并適時地取下麻片扔給助訓(xùn)員。助訓(xùn)員要再次挑逗，讓幼犬的興奮性第二次達(dá)到高峰后結(jié)束訓(xùn)練，犬主人要再次獎勵犬。

    在每條犬的追撲興奮性有了一定基礎(chǔ)以后，助訓(xùn)員同幼犬扯拉時可以悄悄把竹枝讓給犬主，犬主同幼犬再次扯拉并讓犬取終贏得勝利，以進(jìn)一步激發(fā)幼犬的追撲興奮性，該訓(xùn)練要注意幼犬的體力，一般不宜連續(xù)訓(xùn)練，而且訓(xùn)練的次數(shù)不要過多，以2——3遍為宜，同時要明白挑逗幼犬的興奮性是主要目的，讓犬得到麻片，只是一種獎勵手段。

    第二步：犬主拿著一定面積的布片在手中晃動，引得犬來撕咬。

    犬能撕咬時，給予很好的獎勵，通過多次訓(xùn)練之后，犬主即可拿著布片在犬面前上下左右搖晃逗引，犬表現(xiàn)要銜取時，立即將布片拋出3——5M以外的地上，讓犬追逐布片，并將其銜回，然后給予獎勵。

    這種訓(xùn)練次 數(shù)也不可過多，一般1——2次。等犬長到4——6個月后。犬對物品有一定的興奮性了，才可適當(dāng)增加訓(xùn)練的次數(shù)以及物品拋出的距離，甚至還可拿稍微硬一點的物品給犬銜取。上述訓(xùn)練開始時，也是在群犬中進(jìn)行。

    群犬追逐物品時，犬主應(yīng)當(dāng)對參加撕咬物品的每條犬都加以獎勵。不能袖手旁觀，任其自然，否則搶不到物品的犬，興奮性就會越來越低，而能搶到物品的幼犬也會因得不到主人的獎勵而降低興奮性。